2017年12月，由中国古生物学会主办的首届国际化石日中国主会场“我身边的化石”科普创作大赛，经过3个月征集评选结果揭晓：中国地质博物馆科普员唐驰，以其“古生物化石拓片”在1320件参赛作品中脱颖而出，荣获一等奖。

        唐驰，地道的90后。毕业于安徽工程大学艺术系，在中国地质博物馆科普一线已经认真工作了7年。刚刚28岁的他曾获得全国科普讲解大赛优秀奖，国土资源科普讲解大赛一等奖，并被授予北京市科普使者荣誉称号等。

唐驰向观众介绍化石拓片

        他是博物馆工作的痴迷者，是科学普及的践行者。他感叹于化石作为见证地球生命轨迹的重要载体，看着它，就如同看到逝去光影的胶片。它们铭刻在地球深深的岩土层里，以其独特的形式向人类诉说亿万年的生命传奇。小唐下决心要以自己的智慧和活力讲好化石“故事”，做足做活科普。

        如何将地质科普、古生物化石科普做的有趣，有生命，易于接受，他曾煞费苦心。在今天这样一个知识大爆炸的时代，碎片化信息迅猛，怎么去传播大家不知道，且在学术上站得住脚的信息，想着容易，做起来极其困难。博物馆的展陈，都是专家学者智慧的结晶展现，作为科普员，是在其基础上以语言表达形式或其它多种传播形式为依托的桥梁，这座桥梁架的好，是引领受众通往自然科学大门的第一道关，若是架的不好，受众也就避而远之，从此两不相识。小童思考着，努力行动着。   

        2016年4月，唐驰第一次想到把传统的拓片技艺移植到古生物化石的制作上，经过反复尝试，他做成功了。随后，它以科普活动的形式出现在当年4.22地球日科普周中，深受广大参观者的喜爱。因为，大家可能多多少少看到过石碑的拓片铭文、青铜器的拓片、印鉴拓片……这古生物化石的拓片大家都没见过，更不用说现场亲手制作了。活动反响很好，这是一条科普新路，他也第一次感受到科技与传统的有机结合能碰出这么美好的结果。

        2017年5月，儿童节前夕，唐驰受邀参加国际儿童博览会，为青少年朋友带去一场独特的古生物科普课。古生物对于今天生活的应用有哪些？仿生学如何从化石中获得灵感？在互动区，带领众多青少年制作三叶虫、贵州龙拓片，唐驰很生动鲜活，孩子们体验得欣喜若狂。

        2017年冬，他与4位同事前往辽西北票、义县。这里是远古生命的天堂，在调研宜州化石馆后，唐驰心中感慨万千，为何这么好的化石没有走出去，只是孤零零的放在了没有游客，狭小且拥挤的展区里呢？化石保护是做到了，可保护的目的是什么呢？我们要去科学普及啊，要去把这些精美生命的传奇故事去向大家诉说啊。这一刻，小唐深知作为科普宣传员所担负的使命有多重。

博物馆的科普活动

        2018年5月，中国地质博物馆社教部让科普活动走进农民工打工子弟学校。唐驰负责其中室内活动。他以我们身边的化石为主题，给从来没见过化石的学生们上了一堂精彩的古生物课。博物馆提供了流动博物箱，实物展现地层生命。当一幅幅化石拓片镜框在孩子手中挥舞的时候，唐驰，更深刻地领悟到科普的重要以及自己工作的意义。

        2018年8月，全国地学类博物馆业务培训班在京举行。以“社会教育活动的策划与执行”为题，唐驰作为最年轻的“老师”为来自兄弟馆的讲解员们上了一节科普活动的指导课。他列举的许多经典案例，让大家颇感兴趣。小唐把自己的工作体会分享给大家：博物馆教育项目的成功策划，是博物馆教育的深化与提升，不仅可以为社会及发展提供优质的文化产品，还可以提高博物馆的社会知名度和影响力，有利于博物馆资源被社会广泛使用，有效发挥博物馆教育与服务的功能。也只有这样，一传十，十传百的技术实践，才能让我们的古生物化石科普事业持续发展，惠及更广泛的公众。

        唐驰的“化石拓片”创意作品，是他工作之余勤于思考，勇于创新的结果。他懂得化石本身不是每个人都可能有的，而化石拓片作为间接性传播文本可以家家收藏，人人相传。他把把古生物化石拓片与中国书画卷轴、折扇相融合，将科学与传统文化艺术的美有机结合，让古老的史前生命被更多的人去了解，去探索……他乐此不疲。